第20章沒(méi)有人能逃過(guò)
作者：
天命重陽(yáng) 更新：2022-02-28 10:14 字?jǐn)?shù)：2565
從通信軟件上看到自己的學(xué)校又出事了的消息的時(shí)候，林立正在一邊吃早餐一邊滑手機(jī)，一眨眼，看見(jiàn)這條消息蹦出來(lái)，好懸沒(méi)一下子手滑把手機(jī)扔出去。
死……了？
科學(xué)無(wú)法解釋的現(xiàn)象接連發(fā)生，這一次，明明已經(jīng)放假回家，照理說(shuō)那人根本不可能再往學(xué)校里頭跑，而且，死亡的時(shí)間推測(cè)是在半夜，已經(jīng)發(fā)生夠多怪事了，那人怎么可能半夜往學(xué)校里頭跑呢！林立搖搖頭，覺(jué)得自己一大早的腦子不夠清醒，除了怪力亂神沒(méi)有其他理由的事件，正凌遲著林立信奉科學(xué)的理智，風(fēng)聲鶴唳的時(shí)期，學(xué)校早就加強(qiáng)了警戒和巡邏，就算那人失心瘋了想大半夜地往學(xué)校里頭跑，也不可能在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的狀況下溜進(jìn)去的！
誰(shuí)能告訴他到底發(fā)生了什么事！到底為什么，玩?zhèn)�靈異游戲而已，就非得要慘死不可呢！
因?yàn)榛丶叶晕⒎潘傻纳窠?jīng)又繃緊了，林立從書(shū)包里掏出班長(zhǎng)給的紙條，決定了，不管實(shí)際到底發(fā)生了什么事情、是什么東西導(dǎo)致了他們的慘死，他今天就去這間廟里求個(gè)平安符保心安。
“我就不去了，我根本不信啊……”當(dāng)林立順便把消息轉(zhuǎn)發(fā)給自己的同桌的時(shí)候，情理之外也是意料之中地，對(duì)方并不愿意和林立一塊兒去求個(gè)平安符。
“已經(jīng)是第四個(gè)人了，就算不信也去拜一下吧？當(dāng)作保平安了！”林立單手抓著早餐的燒餅，單手用手機(jī)打字，速度飛快：“去一趟又沒(méi)有什么損失，要是求平安符要花大錢(qián)的話就算了，除了工本費(fèi)之外都是騙人的……”
“我那天晚上又沒(méi)有說(shuō)故事，你們都輪完了也輪不到我啊�！�
“唉……”這人不信邪的態(tài)度也是夠倔的，都這種時(shí)候了，還能堅(jiān)持認(rèn)為這件事和他沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，林立面對(duì)著手機(jī)，頓失交流的興致，信者恒信、不信者恒不信，就連林立自己到現(xiàn)在，也還是半信半疑地，一場(chǎng)靈異游戲可以玩出這樣的后果嗎？去廟里拜拜會(huì)有用嗎？林立連自己都說(shuō)服不了了，更別說(shuō)說(shuō)服別人，于是林立最終長(zhǎng)嘆一聲，按滅了手機(jī)。
“……這玩意兒真的有用嗎？”
真把平安符求來(lái)了，一張二十，林立反而懷疑起這張平安符的作用，原因無(wú)他，怎么看就是一張畫(huà)了鬼畫(huà)符的紙罷了，真能起到什么實(shí)際的作用嗎？
在寺廟里待了一整天，覺(jué)得身上都沾滿了燒香氣味的林立回了家，躺在床上繼續(xù)滑手機(jī)，一張薄薄的紙?jiān)趺纯丛趺床豢孔V，在班長(zhǎng)他們最新創(chuàng)立的群組里卻是被吹上天了，有人說(shuō)把符戴上脖子之后有不一樣的感覺(jué)，感覺(jué)先前那股不祥的氣息都不見(jiàn)了；也有人說(shuō)聽(tīng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)這間廟很靈，曾經(jīng)解決過(guò)多少多少的問(wèn)題……
林立拿著符紙?jiān)趺纯丛趺从X(jué)得不靠譜，但求都求回來(lái)了，還花了二十大洋，就這么扔了豈不是浪費(fèi)？于是林立復(fù)把拿出來(lái)的符紙折好，塞回裝符紙的小袋子里，袋子用紅繩串著，掛到了自己的脖子上。
這趟他還順道多求了一張，用信封袋裝了，給他同桌那個(gè)小子寄過(guò)去了。
對(duì)方信不信、這平安符有沒(méi)有用，他是沒(méi)辦法掌控啦，不過(guò)看在同桌兩年的份上，二十大洋就當(dāng)送禮了，說(shuō)真的，都死四個(gè)人了還能信誓旦旦地認(rèn)為不會(huì)輪到他頭上，這人不信邪的態(tài)度也是沒(méi)第二個(gè)了，到底為什么，在這種事情上如此有底氣�。苛至⑾氩幻靼�，不過(guò)，作為一個(gè)同桌，兩年的交情，能順便幫忙求一張平安符已經(jīng)仁至義盡了，其他的他也不想，不信就不信吧，他還能找上門(mén)按頭逼人家信不成？
如果平安符是有效果的就好，最怕的是……
林立的胡思亂想還沒(méi)想完呢，通信軟件的嗶嗶聲響起，又是一則信息，點(diǎn)開(kāi)一看，下一個(gè)人又沒(méi)命了。
“啊……？”
一陣詭異的靜默，隨即班級(jí)群里瘋狂地刷屏，這個(gè)班上是受到詛咒了嗎？為什么這種事情統(tǒng)統(tǒng)發(fā)生在他們班上？班級(jí)群里充斥著各種精神崩潰的言論，回家了還有事，這對(duì)回家避風(fēng)頭的班上同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多大的打擊？一想到下一個(gè)死掉的人或許就是自己，年輕的學(xué)子們根本無(wú)法壓抑驚恐的情緒，恨不得把自己鎖在絕對(duì)安全的保險(xiǎn)柜里，誰(shuí)也無(wú)法傷害他們。
同學(xué)們?nèi)绱�，�?duì)于變成眾矢之的的班主任來(lái)說(shuō)更是如此，已經(jīng)有不少質(zhì)疑班主任管教學(xué)生的方法的聲音，管教不當(dāng)、推諉卸責(zé)，多方質(zhì)疑的聲音逼得班主任都要被送入精神病院了，偏偏事情越演越烈，全無(wú)平息下來(lái)的跡象。
……這次又是怎么死的？
不用點(diǎn)開(kāi)也知道死亡的地點(diǎn)肯定是學(xué)校里，但林立還是點(diǎn)開(kāi)了，他想知道這一次又是怎樣的死法，還有，學(xué)校對(duì)這件事情的態(tài)度，學(xué)校有辦法保護(hù)他們嗎？連求過(guò)平安符的人都死了的話，這符是不是根本就沒(méi)用？那他們?cè)撛趺崔k？在家等死？
人是被倒塌的籃球架壓死的，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不是自殺。
可是怎么就那么剛好，這人經(jīng)過(guò)的時(shí)候，籃球架就往他的方向倒了呢？
信息里含有不曉得哪個(gè)好事者上傳的視頻，看得出來(lái)，是學(xué)校架設(shè)的，面對(duì)籃球球場(chǎng)的監(jiān)視器畫(huà)面，畫(huà)面當(dāng)中那人毫不猶豫地筆直前進(jìn)，走過(guò)籃球架旁邊，然后被倒下來(lái)的籃球架壓死。
乍看之下只是普通的意外，但有先前莫名慘死的四個(gè)學(xué)生做鋪墊，意外看起來(lái)也不像意外了，是意外的話，這些問(wèn)題該怎么解釋：為什么明明是放假回家的學(xué)生，會(huì)往學(xué)校里跑，順便經(jīng)過(guò)上課時(shí)間空無(wú)一人的籃球場(chǎng)？為什么空無(wú)一人的籃球場(chǎng)上，籃球架會(huì)突然倒下來(lái)？物體往旁邊傾倒需要力的推動(dòng)，畫(huà)面上很明顯，意外發(fā)生前，籃球架好端端地立在那里，沒(méi)有外人，結(jié)構(gòu)也一點(diǎn)沒(méi)有松動(dòng)的跡象，怎么學(xué)生一來(lái)，就往學(xué)生的方向倒了呢？
如果說(shuō)是年久失修造成的垮掉還說(shuō)得過(guò)去，問(wèn)題是，這籃球架都把人壓死了，畫(huà)面上看起來(lái)結(jié)構(gòu)還是完好的，根本就不是籃球架本身的問(wèn)題啊。
還有，就算這人真的閑得蛋疼往學(xué)校里跑，為什么要往空無(wú)一人的籃球場(chǎng)上跑？這個(gè)時(shí)候打籃球？這人的心未免也太大了！
再說(shuō)打籃球……球都沒(méi)帶打個(gè)毛線球��！空氣籃球？
諸多疑點(diǎn)無(wú)一能夠解釋得清楚，唯一清楚的只有，影片上傳不到一個(gè)小時(shí)，就被強(qiáng)制刪除了，誰(shuí)刪的，大家心里都有數(shù)，本來(lái)就是件玄幻地不能再玄幻的事情了，還上傳事件的影片，讓一大幫鍵盤(pán)柯南互相打嘴仗，這不是在妨礙警方辦案嗎？再者學(xué)校也被這些繪聲繪影的消息搞怕了，要求刪除再正常不過(guò)。
“……”就快要輪到自己了……
這人也沒(méi)了之后，下一個(gè)就是林立班上的班長(zhǎng)，從剛剛消息出來(lái)開(kāi)始，本來(lái)還在群里曬平安符的班長(zhǎng)一瞬間沒(méi)消息了，不知道是被嚇尿了，還是去準(zhǔn)備準(zhǔn)備迎接死亡了，總之群里鴉雀無(wú)聲，對(duì)比班級(jí)群的刷屏崩潰，他們的私群里根本就像是死光了一樣地靜默，隨著參與過(guò)那場(chǎng)游戲的人數(shù)越來(lái)越少，下一個(gè)、再下一個(gè)、再下一個(gè)……馬上就要落下的利劍懸在他們的腦門(mén)上，他們根本逃無(wú)可逃。
估計(jì)也沒(méi)人有心情看信息了。
林立按滅了屏幕，別說(shuō)繼續(xù)看信息，他現(xiàn)在連睡個(gè)好覺(jué)的心情都沒(méi)有。
該怎么做，才能幸存下來(lái)呢……
他現(xiàn)在跪地向被激怒的鏡仙認(rèn)錯(cuò)道歉還來(lái)得及嗎？