第3章一個(gè)小孩兒
這一年暑假的出行方式,被一家三口奉為經(jīng)典。不是走馬觀花,沒有車馬勞頓,能學(xué)當(dāng)?shù)胤窖,能吃?dāng)?shù)孛朗,花費(fèi)還低。從此每到寒暑假,岳家人的度假方式就是奔赴各地,租了當(dāng)?shù)厝说姆孔佣唐谧≈,沉浸到?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情中去。暑假去北邊,涼快;寒假去南方,暖和。一線城市不考慮,租金太貴,人太多。二線城市要有特色的,三線城市可以多走幾個(gè)。日子別提多舒服逍遙。
等到了岳雨桐六歲可以上小學(xué)的年紀(jì),岳家碰上了一個(gè)難題。
以岳雨桐現(xiàn)在的水平,要不要從一年級(jí)開始讀呢?
岳佃興認(rèn)為應(yīng)該,小孩子按部就班的長(zhǎng)大多好,寶貝女兒才六歲,妥妥的一個(gè)一年級(jí)小學(xué)霸,完全碾壓同齡人啊。這樣的孩子老師定會(huì)給予很多關(guān)注,混個(gè)班干部當(dāng)當(dāng)毫無壓力,有很多發(fā)展機(jī)會(huì)嘛!
徐欣然認(rèn)為應(yīng)該讓女兒從四年級(jí)開始讀,因?yàn)樗幸淮螣o意中發(fā)現(xiàn),女兒對(duì)她拿回家的三年級(jí)期末測(cè)試卷不屑一顧,覺得題目太簡(jiǎn)單了。最重要的是,她下個(gè)學(xué)期就教四年級(jí),可以跟孩子同步上學(xué)放學(xué),要多方便有多方便。
岳雨桐很想發(fā)表一下自己的意見,她認(rèn)為自己完全可以從初一開始讀,這還是怕給自己太大壓力的份兒上做出的保守估計(jì)。
可惜,在這個(gè)問題上,她還沒來得及發(fā)表個(gè)人意見,就被親爸親媽做了主。
兩口子協(xié)商后的結(jié)果是:帶著女兒去小學(xué)做套練習(xí)題,學(xué)校不是他們自己家開的,總不能你說幾年級(jí)就是幾年級(jí)吧?是學(xué)校老師也白搭!
校長(zhǎng)在接到徐欣然老師的口頭申請(qǐng)時(shí)嚇了一跳,呀,徐老師,你們家到底養(yǎng)了個(gè)什么女兒?
六歲孩子一上學(xué)就要從四年級(jí)開始讀,這事情太新鮮,尤其是這孩子她媽還是同事,就更是吸引人的眼球。結(jié)果就是,在岳雨桐小朋友到學(xué)校參加水平測(cè)試的時(shí)候,一大堆老師都不顧期末工作正忙,都趕來圍觀徐老師的天才閨女。
特地調(diào)了課陪著女兒考試的親爸岳佃興一看這架勢(shì),趕緊對(duì)著寶貝女兒打預(yù)防針:“寶貝桐桐別緊張啊,大不了咱們從一年級(jí)開始讀,不會(huì)做也不怕,一點(diǎn)兒也不丟人啊,你還小呢!”
岳雨桐點(diǎn)頭:“嗯,爸爸你也別緊張!
沒錯(cuò),岳佃興緊張的手心兒都汗津津的了。
涉及孩子的真實(shí)水平考核問題,徐欣然作為家長(zhǎng)必須回避,壓根兒沒見到試卷長(zhǎng)得什么樣,自然也沒有辦法現(xiàn)場(chǎng)觀摩自家寶貝的表現(xiàn)。
兩口子坐在徐欣然的辦公室里干坐著對(duì)視,喝了一杯又一杯水,一個(gè)小時(shí)之后,同辦公室的李老師沖進(jìn)來通風(fēng)報(bào)信了。
李老師是個(gè)剛畢業(yè)沒兩年的年輕姑娘,激動(dòng)得臉都紅了。
“徐老師,你們家閨女啊,神了,太厲害了啊,太厲害了!你怎么培養(yǎng)的?”
徐欣然急忙打斷她的不斷感嘆:“快跟我說說情況。”
李老師眉飛色舞:“開頭校長(zhǎng)不相信你們家閨女的水平,拿了套一年級(jí)的試卷給她,你們家閨女居然嘆了口氣,十分鐘就把語文數(shù)學(xué)兩張卷子都寫完了,雙百!”
岳佃興笑笑:“這孩子還嘆氣,真是的!”這是謙虛嗎?
李老師繼續(xù)匯報(bào):“王主任一看這擋不住啊,直接拿了一套三年級(jí)的,語數(shù)英都有,結(jié)果你們家閨女花了二十分鐘,又全寫完了,都對(duì)!我看著要不是她寫到后來手酸了,沒準(zhǔn)兒都用不了二十分鐘!
徐欣然有些心疼,可不就是嘛,孩子從來沒有寫那么長(zhǎng)時(shí)間的字,可不手酸嘛!
“那后來呢?不會(huì)又寫了吧?”岳佃興急忙問。
“沒有,沒有。”李老師急忙擺手:“校長(zhǎng)看她累了,讓她歇了十分鐘。我來的時(shí)候啊,劉主任正跟她進(jìn)行英語對(duì)話呢!不過,我覺得啊,也快結(jié)束了!”
李老師判斷十分準(zhǔn)確,校長(zhǎng)大人親自牽著岳雨桐的小手,給他們送回來了。人還沒進(jìn)門,就聽到了他那大嗓門的哈哈大笑聲。
“哎呀,徐老師啊,你這閨女可不得了啊,這是個(gè)小天才啊,你怎么教育的?得給我們傳授傳授經(jīng)驗(yàn)。
岳雨桐抬頭認(rèn)真糾正:“校長(zhǎng),我不是天才!”
校長(zhǎng)從善如流:“好好,不是就不是吧。我說小桐桐啊,要不你干脆直接讀六年級(jí)好了,我看毫無問題!
岳雨桐想了想,六年級(jí)就六年級(jí)吧,總比四年級(jí)強(qiáng),點(diǎn)頭答應(yīng)。
校長(zhǎng)對(duì)徐欣然說:“徐老師,你挑一挑,看把孩子放在哪個(gè)班里合適!
這是莫大的榮幸了,不過徐欣然也不是初涉職場(chǎng)的小菜鳥:“校長(zhǎng)您決定吧,六年級(jí)的這幾個(gè)班,老師班風(fēng)都挺好的!
校長(zhǎng)笑瞇瞇地收下了這份不動(dòng)聲色的贊譽(yù),大手一揮:“那就陳老師的班吧,離你辦公室最近,方便照顧孩子。”
于是,岳雨桐小朋友一上學(xué),直接從六年級(jí)開始。
岳佃興和徐欣然相顧嘆息,都是六歲的孩子,怎么別人家愁的是孩子能不能適應(yīng)小學(xué)生活,他們就要開始考慮小升初的問題了呢?
兩個(gè)大人裝模作樣地長(zhǎng)吁短嘆了半天,然后就笑瞇瞇地出門吃大餐慶祝去了。放眼兩人的單位過去,有誰以后敢在自己面前瑟自家孩子優(yōu)秀的?邊兒去!
給他一個(gè)大白眼王之蔑視!
岳雨桐覺得自己這輩子真好,怎么就攤上這么一對(duì)可愛的父母呢?要珍惜!
開學(xué)的時(shí)候,岳雨桐不可避免地引起了全校師生的轟動(dòng),誰讓她那么一個(gè)小小的孩子,直接就站到了六年級(jí)的隊(duì)伍里呢?個(gè)頭是硬傷,只能站第一個(gè)!
她所就讀的小學(xué)算是個(gè)不錯(cuò)的,每年開學(xué)典禮,教委總得派個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來參加,以示對(duì)優(yōu)秀小學(xué)的看重。今年來的領(lǐng)導(dǎo)一眼就看到了她,太顯眼了啊,想看不到都難。
校長(zhǎng)得意地笑笑:“那孩子啊,是我們學(xué)校的子弟啊,今年才六歲,是個(gè)小神童啊,我們可是經(jīng)過測(cè)試的,直接上六年級(jí),毫無問題!”
于是,孩子她媽就被推到了教委領(lǐng)導(dǎo)面前,徐欣然還是頭一次被人稱作“岳雨桐的媽媽”,以前大家都是管她叫徐老師的好不好?
徐老師很謙虛低調(diào),委婉地表達(dá)了自家人的擔(dān)憂,孩子明年上初中去哪里讀書是個(gè)問題啊,年齡太小,怕跟同學(xué)合不來。孩子他爸是高中老師,顧不上啊!
教委領(lǐng)導(dǎo)一拍胸脯,這不是問題,怎么著也是咱們自己的孩子,全區(qū)初中你隨便挑,包在我身上!
領(lǐng)導(dǎo)您真好,實(shí)心實(shí)意地為我們一線教師考慮啊,太謝謝您了!
校長(zhǎng)暗暗對(duì)徐老師翹了翹大拇指:做得好!
晚上聽了全套的岳佃興由衷贊嘆:“老婆你真能干,這么容易就把咱們寶貝閨女的初中問題解決了,我還打算去找我那些同學(xué)幫忙呢!
轉(zhuǎn)頭對(duì)著埋頭吃飯的閨女說:“寶貝桐桐啊,老師講的你能聽懂不?”
岳雨桐抗議:“爸爸,我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了,你能把寶貝那兩個(gè)字去掉嗎?”
岳佃興搖頭:“不能,你就是我的寶貝桐桐,長(zhǎng)多大都是我的寶貝桐桐!
好吧,你樂意就好。
徐欣然幫著閨女把樓正回來:“咱們寶貝桐桐說了,老師講的都聽得懂。我也問過他們班主任陳老師了,陳老師說同學(xué)們對(duì)她都挺好,咱們寶貝桐桐聽講認(rèn)真著呢!”
說了不讓叫你還叫,媽媽您是故意的吧?
岳雨桐決定把歪樓進(jìn)行到底:“爸爸,你能給我找一套初中課本嗎?”
啥?這愁人孩子,你才六歲好嗎?你要什么初中課本。!
岳雨桐振振有詞:“老師講的太簡(jiǎn)單啦,沒意思!”
徐欣然走情感路線:“不能這么說老師啊,陳老師那么喜歡你,你這么說她該多傷心啊!”
岳佃興走規(guī)則風(fēng):“就是啊,上課要專時(shí)專用,不能干別的,咱們要守紀(jì)律!
岳雨桐朝天翻了個(gè)大白眼,這種哄孩子的話就不要說了好嗎?
真是的,非要逼她用殺手锏。
于是,當(dāng)天晚上,岳佃興又受到了久違的小女兒撒嬌技能之攻擊。此項(xiàng)技能攻擊性太強(qiáng),不到十分鐘就徹底繳械投降,答應(yīng)了對(duì)方要求。
親爸投降太快,太沒有成就感。岳雨桐得寸進(jìn)尺,又纏著親媽直至她答應(yīng)今天晚上多看半小時(shí)的英語頻道才罷休。
有一個(gè)太愛學(xué)習(xí)的孩子怎么破?在線等,挺急的!
十分鐘后,緊急求助有了回音,在一大堆羨慕嫉妒恨的回復(fù)中,夫妻倆挑出來幾項(xiàng)可操作的。
到了周末,兩口子興沖沖地帶著女兒到公園跑步去了。
老在家看書,學(xué)成個(gè)小書呆子怎么辦?對(duì)眼睛也不好啊,身體健康最重要!
岳雨桐夾在爸媽中間沿著公園的健步道跑步,兩圈之后,徐欣然跟不上了。又過了兩圈,岳佃興也敗下陣來。
兩口子看著還在連蹦帶跳的女兒納悶,怎么自己的體力還不如這么個(gè)小丫頭呢?
岳雨桐仰天大笑,哈哈哈,這幅小身板真心不錯(cuò)啊,吃得好睡得足,健康得不要不要的。
跑步被完虐,來個(gè)有點(diǎn)兒技能的。
羽毛球乒乓球籃球游泳踢毽,寶貝,你隨便挑,你說玩哪個(gè)就玩哪個(gè)。
這下岳雨桐無奈了,她都不怎么會(huì),上輩子沒玩兒過啊,她都是干農(nóng)活兒來著,得練!
終于找到碾壓點(diǎn)的夫婦倆別提多高興了,自從養(yǎng)了這么個(gè)堅(jiān)持自己不是天才的小天才女兒以來,很久都沒有這樣的感覺了好嗎?
于是,岳雨桐的小學(xué)六年級(jí)生活也變得有規(guī)律了起來。嗯,至少在父母眼中,是有規(guī)律的。
平時(shí)白天上課,晚上寫作業(yè)看課外書看英語頻道,周末去公園做各種運(yùn)動(dòng),假期出去旅游。很好很完美!
在班主任陳老師的眼中,這個(gè)小天才插班生卻是在不斷地刷新她對(duì)于天才的認(rèn)知。
語文課上,那孩子一邊聽講一邊奮筆疾書,多么典型的學(xué)霸代表。事實(shí)是,她在默寫《木蘭詩》。語文老師記得很清楚,那是初一年級(jí)的必背篇目;
數(shù)學(xué)課上,那孩子還是一邊聽講一邊奮筆疾書。教數(shù)學(xué)的陳老師特地走過去看了看,草稿紙上寫的是二元一次方程組的題目,還是初中內(nèi)容;
英語課上,陳老師特地囑咐了英語老師幫忙看一看那小東西在做什么。下課后英語老師笑瞇瞇地來匯報(bào)了,一節(jié)課的奮筆疾書啊,原來人家是在練習(xí)英語作文。
陳老師想了想,把幾個(gè)班干部叫來問一問她和同學(xué)們相處得怎么樣。
幾個(gè)班干部都說:老師我們玩兒的可好了,我們教她跳繩,她給我們講題。
小班長(zhǎng)堪稱她的貼心小棉襖:陳老師您放心,沒人欺負(fù)她。她那么小的一個(gè)小孩兒,誰好意思。
中隊(duì)長(zhǎng)補(bǔ)充:連大聲說話都不太敢,怕把她嚇哭了,顯得自己欺凌弱小沒人品。
體育委員點(diǎn)頭:而且岳雨桐可聰明了,要是不小心得罪了她,難題就沒人幫了。
生活委員看了看體育委員沒說話,心想你小子幸虧知道把作業(yè)說成難題,否則你抄人家作業(yè)的事情就瞞不住了。
還好,還好,最起碼人際關(guān)系還不錯(cuò)。陳老師放心了。
幾個(gè)班干部從老師辦公室走出來,面對(duì)面微笑,還有一個(gè)最重要的理由大家都沒說啊,看來都不傻啊。
岳雨桐她媽媽就是咱們學(xué)校的老師,辦公室就在同一樓層。到底是誰想不開才去招惹這樣一個(gè)有大靠山的小女孩啊?老師們你們真的以為你們不說我們就不知道嗎?再說這小孩兒又不討厭。
岳雨桐沒有想到,她眼中的小屁孩同學(xué)們,也是這樣稱呼她的。
這世界真好玩兒!
在多方勢(shì)力保駕護(hù)航的情況下,岳雨桐的小學(xué)生活雖然短暫卻很充實(shí),跟同學(xué)們的關(guān)系也算不錯(cuò)。托校長(zhǎng)大人鼎力幫助的福,加上自帶的神童光環(huán),又有漂亮的成績(jī)單和班主任老師的贊譽(yù)評(píng)價(jià),岳雨桐順利地上了本市最好的初中。